참가인원: 45명
체험 : 동전지갑, 미니가방,필통
체험대상: 중학생
체험시간:14:00~16:30 ( 2시간30 분 체험활동 진행)
체험활동(추억을담다.)
박물관 유물 관람후 카드이론 수업을 통해 자수를 이해하고 전통 문양을 현대화 시켜 나만의
문양으로 디자인하여 동전지갑,필통,미니가방에 나만의 작품을 완성 하였다.
수업에 참여해주신 하슬라 중학교 친구들과 선생님께 감사 인사드립니다
| No. | 제목 | 작성자 | 작성일 | 조회 |
|---|---|---|---|---|
| 148 | 관리자 | 2025-04-23 | 272 | |
| 147 | 관리자 | 2024-12-27 | 402 | |
| 146 | 관리자 | 2024-11-30 | 422 | |
| 145 | 관리자 | 2024-10-24 | 474 | |
| 144 | 관리자 | 2024-10-17 | 508 | |
| 143 | 관리자 | 2024-09-26 | 500 | |
| 142 | 관리자 | 2024-09-26 | 503 | |
| 141 | 관리자 | 2024-09-12 | 456 | |
| 140 | 관리자 | 2024-07-25 | 660 | |
| 139 | 관리자 | 2024-07-13 | 600 | |
| 138 | 관리자 | 2024-06-27 | 612 | |
| 137 | 관리자 | 2024-06-27 | 612 | |
| 136 | 관리자 | 2023-09-19 | 1175 | |
| 135 | 관리자 | 2023-09-19 | 1020 | |
| 134 | 관리자 | 2023-09-19 | 1033 | |
| 133 | 관리자 | 2023-09-16 | 1044 | |
| 132 | 관리자 | 2023-07-25 | 1386 | |
| 131 | 관리자 | 2023-07-25 | 1362 | |
| 130 | 관리자 | 2023-07-25 | 1358 | |
| 129 | 관리자 | 2016-11-04 | 7477 | |
| 128 | 관리자 | 2016-11-04 | 7532 | |
| 127 | 관리자 | 2016-11-04 | 7556 | |
| 126 | 관리자 | 2016-11-04 | 6831 | |
| 125 | 관리자 | 2016-11-04 | 7159 | |
| 124 | 관리자 | 2016-09-26 | 6432 | |
| 123 | 관리자 | 2016-09-26 | 6733 | |
| 122 | 관리자 | 2016-09-26 | 6387 | |
| 121 | 관리자 | 2016-09-02 | 6753 | |
| 120 | 관리자 | 2016-07-20 | 6437 | |
| 119 | 관리자 | 2016-07-20 | 6567 | |
| 118 | 관리자 | 2016-07-20 | 6576 | |
| 117 | 관리자 | 2016-07-20 | 6482 | |
| 116 | 관리자 | 2016-07-06 | 7156 | |
| 115 | 관리자 | 2016-05-21 | 6928 | |
| 114 | 관리자 | 2016-05-10 | 7716 | |
| 113 | 관리자 | 2016-05-02 | 6910 | |
| 112 | 관리자 | 2016-04-26 | 7438 | |
| 111 | 관리자 | 2016-01-01 | 7083 | |
| 110 | 관리자 | 2016-01-01 | 7377 | |
| 109 | 관리자 | 2015-12-22 | 6961 | |
| 108 | 관리자 | 2015-11-19 | 7648 | |
| 107 | 관리자 | 2015-11-19 | 7437 | |
| 106 | 관리자 | 2015-11-19 | 6902 | |
| 105 | 관리자 | 2015-10-22 | 7161 | |
| 104 | 관리자 | 2015-10-22 | 7003 | |
| 103 | 관리자 | 2015-10-22 | 7312 | |
| 102 | 관리자 | 2015-10-09 | 8482 | |
| 101 | 관리자 | 2015-10-09 | 8164 | |
| 100 | 관리자 | 2015-09-22 | 7584 | |
| 99 | 관리자 | 2015-09-22 | 7816 |
